对加强自身学习有了迫切的要求

    在新的历史条件下，落实科学发展观，建设生态文明城市，构建和谐社会，提高执政能力和执政水平，党政干部充当着进程的推进者、秩序的构建者、规则的维护者、政府承诺的实践者的重要角色，可以说，党政干部能力素质特别是执政能力和执政水平决定了党的事业的兴衰成败。面对当前新的形势和任务，我们感到了新知识不够用，旧知识不管用，在工作中尽管绞尽脑汁，想尽了办法，工作上仍有不够满意和一些细节和环节还有考虑不够周到的地方。从中反映了自己的从政知识储备不充分、知识结构不合理、工作能力不适应等问题。这次，我们在浙江大学接受多专题高水平的培训时，大家都有着如饥似渴之感，特别是一些好的专题课，就连上厕所的时间也怕被耽搁，这次培训使我们在工作业务和管理等方面的知识得到更新，思想上受到了很大的启迪。同时也唤起我们的知识恐慌和本领恐慌，使我们对加强学习有了迫切的要求。今后，我们将把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，不断提高自己的理论水平、政策水平、知识水平和领导水平，努力适应新形势新任务的需要。

对加快清镇发展有了更新的认识

    清镇的发展，是我们每一个清镇人责无旁贷的责任。对于清镇的发展，我们要以世界眼光看清镇，要跳出清镇看清镇，把清镇放在国际化的大背景下来比较，放在同发达地区的方方面面来比较，比出差距，比出问题，比出优势，找准思路。

    平时，我们一些贵州人、清镇人与外省人谈到贵州时，就讲到贵州穷，贵州GDP全国倒数第一，自己觉得在别人面前矮三分，抬不起头。这么一种思想境界，这么一种精神状态，长此下去，是无法改变贵州和清镇的落后面貌的。穷是事实，我们要认帐，要敢于面对，但“人穷不能志短”。浙大教授道出了一个现状：“哪个地方资源最丰富，哪个地方就是最穷”，揭示了一个问题：“落后的本质是人的素质差” 。这些言语听上去很刺耳，但这是事实。不临边，不沿海，山高路远，交通滞后，信息闭塞，是我们地区环境的真实写照，可是我们有着资源优势、有着生态优势、有着气候优势，要把这些优势科学地转化为经济优势、竞争优势，关键还在于正确的战略选择，在于地区人文精神的培养和人的素质的提高，在于干部作用的发挥。从教授们对大量的事实举例，大量的数据分析以及对国际国内和东部西部的政策解读，我们认识到了清镇发展的着力点和关键所在。一是要加紧培育和塑造清镇的人文精神。一个地方经济社会的发展，需要人文精神的支撑和激励。如果就发展抓发展，其发展的路子只会越走越窄，只有通过抓人的思想观念、思维模式、行为方式的转变，解决好为什么发展、怎样发展的思想困惑，才能从根本上打破制约发展的瓶颈，实现率先发展。清镇人要在了解政策、环境的现实状况之后，把克服“等、靠、要”观念，培育和塑造“自强不息、艰苦创业、奋发进取、敢为人先”等精神作为地区人文精神逐步从一个行业、一个区域、一个乡镇培育起来，覆盖全市，通过精神引领和思想武装，激励全市干部群众以良好的精神状态投身于经济社会发展的大潮中。二是要坚定不移的走建设生态文明城市之路。生态文明城市建设是城市明天的发展方向，是贵阳市委市政府站在时代发展的高度，围绕贯彻落实党的十七大精神和中央、省委省政府领导的重要指示，顺应当今世界城市发展潮流，发挥比较优势，响应市民意愿作出的重大战略决策，需要我们始终不渝地坚持。就清镇而言，要按照生态文明的理念做好各种规划，强力推进基础设施建设，大力发展生态产业，铁腕保护治理生态环境，尽心竭力解决民生问题，大力弘扬生态文化，创新生态建设机制，实现生态和谐与经济发展的“双赢”。三是要教育引导清镇干部树立起正确的政绩观。要建立起科学的干部考核机制制度，改进和完善干部政绩考核方式，从制度上促使干部树立起正确的政绩观；要加强对干部的教育引导，从思想上促使干部树立起正确的政绩观。要求干部在想问题、办事情时，要立足当前，着眼长远，既讲显绩又讲潜绩，特别是要多做一些功在当代利在千秋的事情。四要把教育作为头等大事牢牢地抓在手上。百年大计，教育为本。我们要以实实在在的行动来落实好“尊师重教”。要落实好教师的政治待遇和经济待遇，使清镇的教师真正感受到岗位的优越性，为从事教育事业而自豪；要扎实开展好教师的“素质提升工程”，大力培养“教育名师”；要加大对教育的投入，倾力改善办学条件，再穷不能穷教育，再苦也不苦孩子；要形成全社会都来关心、支持教育发展的浓厚氛围，努力把教育办成清镇人民的骄傲。